建构游戏对儿童发展具有独特的教育价值。为了满足幼儿建构游戏的需要，促进幼儿与建构区环境、材料的积极互动，进一步提升教师对建构游戏的组织与指导能力，2021年10月12日，唐山市第三幼儿园开展了建构游戏研讨活动。

首先赫园长带着各班班主任老师观看了大班幼儿建构作品场景，并做了详细介绍。活动中，老师们也结合工作实际分享了本班建构区游戏创设和发展过程，讨论了如何培养和提升幼儿的建构能力。“教师指导策略”、“材料投放实效性”、“教师的观察与介入”、“立足幼儿视角”、“建构方法”……老师们围绕这几个方面的展开了研讨。对搭建技巧、异形积木的使用、低结构材料选择有了进一步的认识。

这场浸润式学习、参与式研讨和体验式教研活动推动了唐山三幼建构游戏的发展。老师们将继续研讨，积极实践，从幼儿兴趣出发，组织开展好建构游戏，让建构游戏点亮孩子的童年！