为探讨习作教学的有效策略与方法，解决习作教学中存在的实际问题，交流习作教学经验与做法，5月27日下午，实验小学南湖分校开展了“习作教学”线上研讨课活动。

首先，李岩岩老师为大家展示了一节五年级下册第七单元习作指导课《中国的世界文化遗产》，通过本单元三篇课文图片导入本课课题，引导学生了解中国的世界文化遗产，借鉴课文描写景物的方法，并运用这些方法撰写习作。展示结束后，老师们就习作课结合自身习作教学实践，进行深度研讨、细致点评，研讨气氛热烈，收获颇丰！

接下来，副校长刘慧慧为大家带来一堂《核心素养下的习作教学》专题讲座，她指出习作教学要从学生的发展需求出发，激发学生的写作兴趣，做到指导选材、确定中心；例文引路、领悟方法；互评互改、提升能力，引导学生习得方法、发展思维。

最后，校长沈永莉作总结发言，肯定了此次线上观摩课的成功举办，强调了教师要依托2022版新课程标准，梳理教材的编排结构，明确每一单元的人文主题和语文要素，全面提升学生核心素养。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。虽然此次教研活动已落下了帷幕，可我们在教学上探索的脚步不会停歇。相信老师们在今后的教学过程中定会积极实践教学策略，让课堂教学更加行之有效，硕果累累。