为进一步规范教学常规，促进教师专业化发展，将教学各环节工作做细、做实，近日，唐山市第二幼儿园开展“互阅促成长 交流促提升”教学资料互阅活动。本次活动采取班级自查、各年龄段分组交叉互阅的形式。

        教师们认真互阅，查阅了备课本、教育笔记、教育案例、观察记录及各班电子档资料等内容，客观公正地做好记录和反馈。

        交流研讨中，大家纷纷发表自己的见解，在轻松愉快的氛围中汇集总结了各组教学资料的亮点，并对不足之处展开研讨和思考，从而对今后的教学资料撰有了新方向新目标。

        本次活动进一步加强教师之间的学习交流，开拓教育教学新思路，真正实现“资源共享、优势互补、共同提高”，相信老师们会在今后的教育教学中日有所进，不断成长。