近日，唐山四中为进一步加大教学改革的力度，规范教学行为，继续落实“双减”政策，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，开展实效教研活动展示暨培训会。

会上，党支部书记、校长李冰强调集体备课的模式，组内要关注目标的落实与问题的解决，并以七年级历史第11课《西汉建立和“文景之治”》为例分享教研活动设计。

该设计是在新课标背景下对课程内容的整体设计，指出课标是出题命题的依据，应当放到教研备课的首位。依据课标设置的学习目标则是根据对课标的解读，本课的三个学习目标由易到难，由浅入深，层层递进。评价内容与学习目标紧扣，让学生有分层收获。关键环节的设计要注重两个层面：导入以多样的形式激发学生的兴趣点，使其对本堂课抓住兴趣；关注重点问题及其解决策略，设置问题一定要科学，有指向性。板书的设计要体现整节课的思路，作业同样要分层设计。

本次培训会对加强教学质量的调研与监控有重要意义，该校致力于积极转变教学理念、改进教学方法、优化教学模式、逐步提高各年级教学质量，全面培养学生的学科核心素养。