12月13日，友谊里小学组织教师开展“借助语文要素，探究批注式教学”主题教研活动。

活动中，张志艳老师带来一节五年级上册《慈母情深》。张老师以单元语文要素和人文要素为主线，将批注与传统阅读教学巧妙融合，引导学生们在书页间“披荆斩棘”，通过划重点、写批注的方式，深入探寻文字背后的情感与内涵，让学生们真正成为阅读的主人，沉浸在知识的海洋中尽情汲取养分，将一篇经典课文读透、吃透，展现出批注式阅读的独特魅力与价值。

课后，老师们热烈讨论，各抒己见，围绕课例深入探讨阅读教学的难点攻克与技巧提升，思维碰撞出智慧的火花，为教学优化拓展了广阔空间。

友谊里小学将以此次教研活动为契机，持续探索创新，将批注式阅读教学深入开展下去，不断提升学校的阅读教学质量，为学生的阅读素养提升奠定坚实基础，推动学校教育教学工作迈向新台阶。