近日，路南区实验幼儿园组织教师开展班务会议教研活动。

班务会议由各班班主任主持，为进一步规范幼儿园一日生活的组织与管理，提高教师的班级管理能力，班主任结合自己多年教学经验，提出了新学期常规养成的目标，深入分析了一日常规的具体流程及实施方法。

管理并非控制、要求或强制，而是潜移默化、润物无声。班级工作不是某一位老师的责任，应当是班级的四位老师共同努力的结果，同班老师之间要密切合作，追随儿童的节奏，了解儿童后反观自己，共同为幼儿营造一个良好的生活学习环境。