2025年3月，友谊里小学开展为期三周的“人人讲”活动。此次活动以数字化为有力支撑，融合多元教研形式，为教师们搭建了一个交流成长的优质平台。

活动中，学校秉承“一课一研一赛”的思想，各学科备课组集体备课，老师们共同钻研教材、设计教学环节，集思广益，让每一堂课都更具质量，每一节课都亮点纷呈。此外，数字化技术贯穿始终，为教研注入强大动力。教师们借助在线教学平台，开展远程教学观摩与交流，打破了时空限制，让不同年级、不同学科的教师能够随时分享本校与区内兄弟学校的教学经验与资源。

此次活动的另一大亮点，是教研形式的多元融合。教研训领导把脉课堂教研训领导深入课堂，开展点评与指导，为教师提供高屋建瓴的教学建议，助力教师突破教学瓶颈。教师们课后教研，围绕教学过程中的细节展开深入探讨，分享教学心得与困惑，在思维碰撞中收获教学新思路。学校还积极与联谊校开展联动教研，通过线上线下相结合的方式，开展教学观摩、专题研讨等活动，促进校际间的教育资源共享与优势互补。           

  此次活动，通过数字化赋能与多元教研形式的融合，不仅是一次教学技能的展示，更是一次教育理念的革新，提升了教师的教学能力，也为学校的教育教学改革注入了新动力。下一步学校将利用数字化平台，进行课堂AI分析，查找教学短板与不足，真正实现数字化赋能教学，提质增效，打造教学新场景。